前言 考試招生制度是國家基本教育制度，高考綜合改革是教育領域的重大改革。根據黨中央、國務院的決策部署，報經省委、省政府和教育部同意，我省作為全國第四批啟動高考綜合改革的7個省

2022-7-1

考試招生制度是國家基本教育制度，高考綜合改革是教育領域“牽一發而動全身”的重大改革。根據黨中央、國務院的決策部署，經教育部和自治區黨委、政府同意，我區作為全國第五批啟動高考綜合改革的8

2022-7-1

前 言考試招生制度是國家基本教育制度。高考綜合改革是教育領域的重大改革。根據黨中央、國務院決策部署，經自治區黨委、政府和教育部同意，寧夏作為全國第五批啟動高考綜合改革的8個

2022-7-1

為貫徹落實吉林省教育廳關于開展普通高中學生綜合素質評價相關精神，確保我市高考綜合改革工作的穩步推進，3月22日，長春市教育局在長春職業技術學院召開了長春市普通高中學生綜合素質評價工作啟

2019-3-25

一元復始，萬象更新。1月28日，吉林省慧?？萍夹畔⒂邢薰驹陂L春市會展中心組織召開主題為“一路同行·感恩有你”己亥年新春盛典?；酆？萍继仄附逃龑＜?、慧海全體員工參加觀看了晚會。會上，慧

2019-1-30

近日，一張張名片大小的卡片，讓成都新晉網紅學校"北二外成都附中"再次走紅。這張卡，就是該校結合自身實際進行的學生綜合素質評價實踐中的一項——”賞識卡“。僅僅經過三個月的應用，該校老師、

2018-12-20

 (一)全面性原則     在注重對學生科學文化素質評價的同時，更要注重對學生基礎性發展目標的評價，促進學生德、智、體、美、

2016-10-9

每個學生都有發展的潛在能力,都有自己特定的成長背景和興趣、愛好、特長,都有自己成長中的優點。對學生的評價,更應突出學生成長中的優勢方面,重視并謹慎對待其弱勢方面,不簡單下結論,不以偏概

2016-10-9

對學生“德”的方面評價的事實依據來自于學生的日常表現。記錄收入的內容,應是能夠反映學生思想品德實際表現的材料。要通過觀察、收集學生平時表現的資料,然后根據評價維度記錄的要求如實記錄，并

2016-10-9

對學生“德”的評價不能偏重某一方面,道德認知、政治態度、行為習慣、實踐能力等各方面都要加以評定。因此,評價是針對學生全部的成長發展過程所給予的持續性綜合性的評價。要注意信息收集的準確性

2016-10-9